为深入贯彻学校党委《关于奋力打造重庆理工类高校发展样板的实施意见》文件精神，积极响应学校党委关于“研究式工作”的要求，突出问题导向、目标导向和结果导向，深化教育教学改革，推动立德树人根本任务落实落细，两江国际学院于12月16日组织开展以“人才培养创新提质”为主题的教育思想大讨论活动，学校教学督导团刘瑞华老师和全体教职工参加会议。会议由院长张兴红主持。

张兴红院长传达了学校关于开展教育思想大讨论活动的指导思想、总体要求、主要形式，并且带领大家深入学习了七个讨论主题。张兴红院长号召全体教职工认真学习相关政策文件、理论摘编、改革案例，结合自身工作实际，积极发现问题，并针对发现的问题研讨切实有效的解决方案。

各专业系教师结合各自专业建设情况、课堂教学情况、学生的学习情况进行了积极发言。储能科学与工程系的专任教师提出在2023版培养方案运行过程中发现，大二学生的学业任务较重，且排课存在前松后紧的情况，应当积极调整，优化教学安排。《热科学基础》课程的任课教师提出，学生对全英文教学普遍存在着畏难情绪，尤其是日语考生，建议各任课老师在课前安排英文单词的梳理与预习。还有教师反应学生对枯燥的理论知识缺乏兴趣、注意力不集中，应优化教学内容，设计好知识点的引入，适时穿插介绍行业研究现状，以提高学生的学习兴趣。中外合作办学项目的专任教师提出，项目学生在创新意识和动手能力方面较为薄弱，设计课程内容时应注重激发学生潜能，强化实践能力的培养，积极引导学生参加相关学科竞赛，以提高创新能力。还有老师提出，应加强全过程考核，避免期末一考定终身的机制，以便及时掌握学生的学习情况，因材施教及时调整教学方案，促进师生共同成长。

张兴红院长在总结讲话中，要求全体教职工应以高度的责任感和使命感，深化教育教学模式改革，为学生提供多元化支持和帮助，共同推动教育教学质量的提升。

本次教育大讨论活动的顺利开展，使得教职工从更多维度了解到教育教学改革方式方法，明确了今后的改进方向和路径。后续，学院将继续开展专题学习、专题调研、专题报告、专题研讨等形式多样的活动，以落实大讨论工作要求，助力我院教育教学的质量迈上新台阶！