重庆两江KAIST国际项目(CLKIP)信息与通信工程(0810)学术学位硕士研究生培养方案(2020版)
一、培养目标
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,培养适应我国社会主义现代化建设需要的德智体美劳全面发展的信息与通信工程学科高层次国际化人才。具备包括信息、通信、计算在内的科学思维能力,独立思考能力,信息与通信系统的设计与实现能力,了解和紧跟学科专业国内外发展前沿,能够从事信息与通信各领域的研究、开发、应用、管理和教学等工作的国际化高素质人才。具体要求:
(一)拥护党的基本路线和方针政策,热爱祖国,遵纪守法,具有国家使命感、社会责任心、职业道德和敬业精神,具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风。
(二)在信息与通信工程学科上掌握坚实的理论基础和系统的专门知识,具有国际化视野和创新精神,拥有独立从事信息与通信专业的科学研究或担负专门技术工作的能力,有良好的团队合作精神和较强的沟通能力;熟练掌握英语,能用英语撰写研究报告,并能用英语进行国际学术交流。
(三)积极锻炼身体,具有健康的体魄、良好的心理素质和人文素养。
二、学科特色
重庆两江KAIST国际项目(ChongqingLiangjiangKAISTInternationalProgram,缩写CLKIP)是韩国科学技术院(KoreaAdvancedInstitute ofScienceandTechnology,缩写KAIST)和重庆理工大学(CQUT)联合举办的中韩合作办学项目,包括由教育部批准的信息与通信工程专业硕士研究生教育项目和电子信息工程专业、计算机科学与技术专业本科教育项目。韩国科学技术院,是韩国著名的科学研究型大学,2020-2021年度QS世界大学排名中名列全球高校第39位,其电气与电子工程学科QS世界排名第20位。本学科点与KAIST电气与电子工程学部合作培养“信息与通信工程”研究生,涉及无线通信、光电子与光通信、多媒体和图像处理等众多高技术领域,不仅对数学、物理、电子技术、计算机、信息传输、信息采集和信息处理等基础知识有很高的要求,而且要求学生具备信号检测与估计、信号分析与处理、系统分析与设计等方面的专业知识和技能,使学生具有从事本学科领域科学研究的能力。
重庆两江KAIST国际项目引入KAIST先进教育理念和优质人才培养资源,遵循信息与通信工程国际标准要求,专业课程体系、人才培养环节与KAIST无缝对接;依托KAIST在信息与通信工程领域的科研实力,在激光雷达与智能光节点、计算机视觉与智能系统等学科前沿构建稳定的人才队伍,紧密结合国家及重庆市经济社会发展战略,培养具有创新精神和国际化水平的信息与通信工程专业高层次人才。
三、培养方向
方向1:无线通信
包括无线通信性能评估及系统优化,协同无线通信,无线通信系统定位,无线传感器网络及应用研究等。
方向2:光通信与光电器件
包括半导体激光器件与光电器件,固态激光雷达(LiDAR),全光网络通信,激光通信。
方向3:智能感知与系统
包括超声波阵列传感器及应用,无人自主系统环境感知,多模态传感器及信息融合等。
方向4:计算机视觉与大数据挖掘
包括基于深度学习的视觉识别,3D人脸检测与表情识别,双目立体视觉,边缘视觉计算,计算机视觉与情感分析,视觉大数据平台构建,视觉大数据查询与搜索等。
四、学分要求
研究生在校学习期间,至少修满40学分。其中,学位课程20学分、专业方向课程12学分、公共素质课程1学分、科研活动1学分、实践环节1学分、学术活动1学分。各类学分必须分别修满,方可参加学位论文答辩。
(一)科研学分,可采取以下任一方式完成:
1.公开发表与本学科相关的科研学术论文1篇(提供论文复印件),发表论文的第一单位须为重庆理工大学,学生是第一作者或者第二作者(本人第一导师或副导师为第一作者),计1学分。
2.在国内外学术会议上口头报告1次(提供会议通知),计1学分。
①主持完成校级及以上课题1项(提供任务书),计1学分。
②参与导师纵向课题研究1项(提供任务书),计1学分。
③作为执笔人,与导师合作撰写项目申报书1项(提供申报书),计1学分。
④专利(限理学、工学,包括中国发明专利,实用新型专利、外观设计专利、软件著作权等)1项(提供专利复印件),计1学分。
⑤参编公开出版的专业教材或著作,独立完成1章(提供教材或著作原件),计1学分。
(二)实践环节学分,可采取以下任一方式完成:
1.教学实践:主要是面向本科生的教学辅导工作,主要以研究生“助教”形式,完成不低于32学时的工作量,由研究生导师给出评语,通过者计1学分。
2.社会实践:主要指研究生运用所学知识到科研院所、企事业单位等进行社会调查,并写出总结报告,由实践单位给出评语,通过者计1学分。也可采用研究生“助管”方式,由设岗单位给出评语。
3.项目实践:主要指研究生运用所学知识到科研院所、企事业单位等参与工程或项目实践,并写出论文或研究报告,由实践单位给出评语,通过者计1学分。也可采用研究生“助研”方式,由研究生导师给出评语。
(三)学术活动学分:
研究生在校学习期间,应取得至少1学分的学术活动学分。研究生应参加不低于8次的学术报告,其中一次为校级学术报告。
五、课程设置